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| LEADER |
06875nam a22003497i 4500 |
| 007 |
ta |
| 008 |
180404t2009 es ||||g |||| 00| 1 spa d |
| 999 |
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| 020 |
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|c SV-SsUSB
|e rda
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| 082 |
0 |
4 |
|2 20
|a 407
|b G576l
|
| 100 |
1 |
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|a Góchez Fernández, Rafael Francisco
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Lenguaje y literatura primer año de bachillerato :
|b desarrollo de competencias /
|c Rafael Francisco Góchez Fernández ; edición: Sabina Velásquez de Alger ; diagramación: Ricardo E. López, Elmer R. Urquía.
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| 250 |
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|a Trecera edición
|b Versión revisada y actualizada con enfoque de competencias.
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| 264 |
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1 |
|a San Salvador, El Salvador :
|b Edición Servicios Educativos,
|c 2010.
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| 300 |
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|a 344 páginas ;
|c 25x17 cm
|
| 336 |
|
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 500 |
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|a Incluye presentación -- Ficha catalográfica impresa.
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| 505 |
0 |
|
|a LITERATURA DEL CLASICISMO GRECOLATINO: Comunicación Literaria: La comunicación del mundo real y del mundo imaginario -- Características de la Época Grecolatina -- El Época Clásica -- La tragedia griega -- La comedia grecolatina -- Figuras literarias -- La recepción de obras literarias, teatrales y cinematográficas -- La producción de textos con intención literaria -- El comentario pragmático de textos -- Reflexiones Sobre la Lengua: El texto o discurso -- La corrección ortográfica de textos: la tilde en palabras compuestas y extranjerismos -- El análisis morfosintáctico -- Comunicación Oral y Escrita: La comunicación humana -- El lenguaje cinematográfico -- El proceso de leer: los niveles de lectura -- LITERATURA MEDIEVAL: Comunicación Literaria: Criterios de literariedad: ficción y dicción -- Los medios de la comunicación literaria -- La edad media: sociedad y cultura -- Principales expresiones literarias de la edad media -- La España medieval -- Figuras literarias -- La recepción de obras literarias, teatrales y cinematográficas -- La producción de textos con intención literaria -- Reflexiones Sobre la Lengua: Función del lenguaje -- La coherencia -- La corrección ortográfica de textos: Los signos de puntuación -- Análisis morfosintáctico: La oración simple y la oración compleja -- Comunicación Oral y Escrita: Los textos orales -- Las cualidades del buen orador -- El proceso de leer: El significado lingüístico -- LITERATURA DEL SIGLO DE ORO ESPAÑOL: Comunicación Literaria: Actos del lenguaje literario: La voz literaria -- Los siglos XVI y XVII en España -- La literatura del siglo XVI en España -- El Barroco español -- Figueras literarias -- La recepción de obras literarias -- La producción de textos con intención literaria -- Reflexión Sobre la Lengua: Normas lingüísticas y corrección lingüística -- Análisis morfosintáctico: Estructura de la oración simple -- La cohesión: La repetición o recurrencia -- La corrección ortográfica de textos: Palabras homófonas -- Comunicación Oral y Escrita: Textos de interacción social -- El informe -- El proceso de leer: Lo dicho y lo comunicado -- LITERATURA DEL MANIERISMO Y EL BARROCO: Comunicación Literaria: La comunicación literaria: La intención del autor -- El manierismo y el barroco -- El mundo del Quijote -- Shakespeare y las pasiones humanas -- Figuras literarias -- La recepción de obras literarias, teatrales y cinematográficas -- La producción de textos con intención literaria -- Reflexiones Sobre la Lengua: El español estándar y las variedades regionales -- Análisis morfosintáctico: Estructura de la oración compleja -- La corrección ortográfica de textos: Las homofonías /si no/ y /por ke/ -- La cohesión: la sustitución -- Comunicación Oral y Escrita: Publicidad y propaganda -- Los textos publicitarios -- El proceso de leer: Los conocimientos previos -- LITERAUTRA DEL ROMANTICISMO: Comunicación Literaria: La comunicación literaria: El narrador -- El romanticismo -- Figuras literarias -- La recepción de obras literarias, teatrales y cinematográficas -- La producción de textos con intención literaria -- Reflexión Sobre la Lengua: Lengua oral y lengua escrita -- La corrección ortográfica del texto: Uso de letras mayúsculas -- Análisis morfosintáctico: La subordinación -- La cohesión: La elipsis -- Comunicación Oral y Escrita: La recepción de textos orales -- El proceso de leer: Significado y sentido -- LITERATURA DEL REALISMO: Comunicación Literaria: La comunicación literaria: Los distintos receptores -- El realismo -- Figuras literarias -- La recepción de obras literarias -- La producción de textos con intención literaria -- Reflexión Sobre la Lengua: Análisis morfosintáctico: Las proposiciones sustantivas -- La corrección ortográfica de textos: Palabras homónimas, homófonas y parónimas -- La cohesión: Los conectores -- Comunicación Oral y Escrita: Los neologismos -- El cambio semántico -- El proceso de leer: La ideología del autor y del lector -- LITERATURA EUROPEA Y NORTEAMERICANA DEL SIGLO XX: Comunicación Literaria: La interpretación literaria -- Contexto cultural del siglo XX: La estética de las vanguardias -- La narrativa del siglo XX -- El teatro del siglo XX -- Figuras literarias -- La recepción de obras literarias, teatrales y cinematográficas -- La producción de textos con intención literaria -- Reflexión Sobre la Lengua: El idioma español en América Latina -- Análisis morfosintáctico: Las proposiciones adjetivas -- La corrección ortográfica de textos: Abreviaturas, siglas y acrónimos -- La cohesión: los conectores -- Comunicación Oral y Escrita: Estrategias de comprensión lectora -- LITERATURA ESPAÑOLA DEL SIGLO XX: Comunicación Literaria: El doble cifrado -- La generación del 98 -- La generación del 27 -- Figuras literarias -- La recepción de obras literarias, teatrales y cinematográficas -- La producción de textos con intención literaria -- Reflexiones Sobre la Lengua: E idioma español en El Salvador -- Análisis morfosintáctico: Las proposiciones adverbiales -- Los marcadores textuales -- Comunicación Oral y Escrita: El párrafo -- Escribir para comprender e interpretar.
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| 521 |
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|
|a Audiencia general.
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| 650 |
0 |
7 |
|2 armarc
|a Lingüística
|x Enseñanza.
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| 650 |
0 |
7 |
|2 armarc
|a Literatura
|x Enseñanza.
|9 11687
|
| 653 |
|
4 |
|a Programas de estudio.
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| 700 |
1 |
|
|a Velásquez de Alger, Sabina
|e edición:
|
| 700 |
1 |
|
|a López, Ricardo E.
|e diagramación:
|
| 700 |
1 |
|
|a Urquía, Elmer R.
|e diagramación:
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 990 |
|
|
|a letras_jesus
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| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 407_000000000000000_G576L
|7 0
|8 CN
|9 304781
|a 149
|b 149
|c CG
|d 2018-04-04
|e Ediciones Servicios Educativos
|i 14903070
|l 9
|o 407 G576l
|p 14903070
|r 2021-02-12
|s 2020-03-10
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|y BK
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