Lenguaje y literatura primer año de bachillerato : desarrollo de competencias /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Góchez Fernández, Rafael Francisco (autor)
Otros Autores: Velásquez de Alger, Sabina (edición:), López, Ricardo E. (diagramación:), Urquía, Elmer R. (diagramación:)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San Salvador, El Salvador : Edición Servicios Educativos, 2010.
Edición:Trecera edición
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • LITERATURA DEL CLASICISMO GRECOLATINO: Comunicación Literaria: La comunicación del mundo real y del mundo imaginario
  • Características de la Época Grecolatina
  • El Época Clásica
  • La tragedia griega
  • La comedia grecolatina
  • Figuras literarias
  • La recepción de obras literarias, teatrales y cinematográficas
  • La producción de textos con intención literaria
  • El comentario pragmático de textos
  • Reflexiones Sobre la Lengua: El texto o discurso
  • La corrección ortográfica de textos: la tilde en palabras compuestas y extranjerismos
  • El análisis morfosintáctico
  • Comunicación Oral y Escrita: La comunicación humana
  • El lenguaje cinematográfico
  • El proceso de leer: los niveles de lectura
  • LITERATURA MEDIEVAL: Comunicación Literaria: Criterios de literariedad: ficción y dicción
  • Los medios de la comunicación literaria
  • La edad media: sociedad y cultura
  • Principales expresiones literarias de la edad media
  • La España medieval
  • Figuras literarias
  • La recepción de obras literarias, teatrales y cinematográficas
  • La producción de textos con intención literaria
  • Reflexiones Sobre la Lengua: Función del lenguaje
  • La coherencia
  • La corrección ortográfica de textos: Los signos de puntuación
  • Análisis morfosintáctico: La oración simple y la oración compleja
  • Comunicación Oral y Escrita: Los textos orales
  • Las cualidades del buen orador
  • El proceso de leer: El significado lingüístico
  • LITERATURA DEL SIGLO DE ORO ESPAÑOL: Comunicación Literaria: Actos del lenguaje literario: La voz literaria
  • Los siglos XVI y XVII en España
  • La literatura del siglo XVI en España
  • El Barroco español
  • Figueras literarias
  • La recepción de obras literarias
  • La producción de textos con intención literaria
  • Reflexión Sobre la Lengua: Normas lingüísticas y corrección lingüística
  • Análisis morfosintáctico: Estructura de la oración simple
  • La cohesión: La repetición o recurrencia
  • La corrección ortográfica de textos: Palabras homófonas
  • Comunicación Oral y Escrita: Textos de interacción social
  • El informe
  • El proceso de leer: Lo dicho y lo comunicado
  • LITERATURA DEL MANIERISMO Y EL BARROCO: Comunicación Literaria: La comunicación literaria: La intención del autor
  • El manierismo y el barroco
  • El mundo del Quijote
  • Shakespeare y las pasiones humanas
  • Figuras literarias
  • La recepción de obras literarias, teatrales y cinematográficas
  • La producción de textos con intención literaria
  • Reflexiones Sobre la Lengua: El español estándar y las variedades regionales
  • Análisis morfosintáctico: Estructura de la oración compleja
  • La corrección ortográfica de textos: Las homofonías /si no/ y /por ke/
  • La cohesión: la sustitución
  • Comunicación Oral y Escrita: Publicidad y propaganda
  • Los textos publicitarios
  • El proceso de leer: Los conocimientos previos
  • LITERAUTRA DEL ROMANTICISMO: Comunicación Literaria: La comunicación literaria: El narrador
  • El romanticismo
  • Figuras literarias
  • La recepción de obras literarias, teatrales y cinematográficas
  • La producción de textos con intención literaria
  • Reflexión Sobre la Lengua: Lengua oral y lengua escrita
  • La corrección ortográfica del texto: Uso de letras mayúsculas
  • Análisis morfosintáctico: La subordinación
  • La cohesión: La elipsis
  • Comunicación Oral y Escrita: La recepción de textos orales
  • El proceso de leer: Significado y sentido
  • LITERATURA DEL REALISMO: Comunicación Literaria: La comunicación literaria: Los distintos receptores
  • El realismo
  • Figuras literarias
  • La recepción de obras literarias
  • La producción de textos con intención literaria
  • Reflexión Sobre la Lengua: Análisis morfosintáctico: Las proposiciones sustantivas
  • La corrección ortográfica de textos: Palabras homónimas, homófonas y parónimas
  • La cohesión: Los conectores
  • Comunicación Oral y Escrita: Los neologismos
  • El cambio semántico
  • El proceso de leer: La ideología del autor y del lector
  • LITERATURA EUROPEA Y NORTEAMERICANA DEL SIGLO XX: Comunicación Literaria: La interpretación literaria
  • Contexto cultural del siglo XX: La estética de las vanguardias
  • La narrativa del siglo XX
  • El teatro del siglo XX
  • Figuras literarias
  • La recepción de obras literarias, teatrales y cinematográficas
  • La producción de textos con intención literaria
  • Reflexión Sobre la Lengua: El idioma español en América Latina
  • Análisis morfosintáctico: Las proposiciones adjetivas
  • La corrección ortográfica de textos: Abreviaturas, siglas y acrónimos
  • La cohesión: los conectores
  • Comunicación Oral y Escrita: Estrategias de comprensión lectora
  • LITERATURA ESPAÑOLA DEL SIGLO XX: Comunicación Literaria: El doble cifrado
  • La generación del 98
  • La generación del 27
  • Figuras literarias
  • La recepción de obras literarias, teatrales y cinematográficas
  • La producción de textos con intención literaria
  • Reflexiones Sobre la Lengua: E idioma español en El Salvador
  • Análisis morfosintáctico: Las proposiciones adverbiales
  • Los marcadores textuales
  • Comunicación Oral y Escrita: El párrafo
  • Escribir para comprender e interpretar.