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LEADER |
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ta |
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SV-SsUSB |
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999 |
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|c 19545
|d 19545
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040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
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082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 370
|b A283d
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100 |
1 |
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|a Aguilar Girón, Henry Stanley
|e autor
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245 |
1 |
0 |
|a Desarrollo académico científico, y su incidencia en el desempeño profesional-laboral en le área metropolitana de San Salvador de los graduados en la licenciatura en Ciencias de la Educación, departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias y Humanidades; Universidad de El Salvador años 2011-2012-2013 y 2014 /
|c Por Henry Stanley Aguilar Girón, Marvin Vladimir Landaverde Hernández, José Alberto Parada Granados ; docente directora Maestra Judith Susana Fernández de Quintanilla ; docente coordinadora Maestra Natividad de las mercedes Teshé Padilla.
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264 |
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3 |
|a San Salvador, El Salvador :
|b Universidad de El Salvador,
|c 2015.
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300 |
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|a 165 hojas, 21 hojas sin numerar :
|b ilustraciones (principalmente gráficas a color) ;
|c 28 cm
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336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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500 |
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|a Incluye anexos.
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502 |
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|a Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación) Universidad de El Salvador, San Salvador, 2015
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504 |
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|a Bibliografía : hojas 144-146 :
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520 |
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|a El presente trabajo ha sido elaborado con el propósito de presentar y dar a conocer la oferta laboral de los graduados en Ciencias de la Educación; es decir, este estudio fue elaborado para dar respuesta a cuáles son las exigencias que tienen los empleadores potenciales del área metropolitana de San Salvador. El trabajo de investigación se desarrolla por medio de los capítulos siguientes: En el primer capítulo se detalla; la situación problemática, la cual resume los problemas de la realidad nacional, hasta llegar al enunciado del problema; luego se presenta una justificación que permitió orientar los verdaderos propósitos de este estudio, se destacan también los objetivos de trabajo, hipótesis y finalmente la respectiva operacionalización de variables del estudio con sus indicadores. En el segundo capítulo; se describió el marco teórico, en el cual se detalló los antecedentes relacionados a las variables de este estudio, en el aspecto teórico se desarrollaron las temáticas referidas a los fundamentos. Finalizando con la definición de términos básicos utilizados en la fundamentación teórica. En tercer capítulo del estudio; se presentó la metodología que se utilizó para el desarrollo del estudio, se detalla el tipo de investigación; así como los métodos,técnicas e instrumentos de indagación que se utilizaron para obtener los datos.El capítulo cuatro se detallaron los hallazgos, con sus análisis, interpretación de los datos y el rechazo o aprobación de las hipótesis de la investigación; en el capítulo cinco se enumeran las conclusiones y recomendaciones del estudio y finalmente en el capitulo seis, se detallan las fuentes bibliográficas consultadas que se utilizaron para dicha investigación.
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|a Audiencia general.
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650 |
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7 |
|2 lemb
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653 |
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|a Demanda Laboral en Educación
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653 |
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|a Apertura al campo laboral Para Graduados de la Licenciatura en Educación
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700 |
1 |
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|a Landaverde Hernández, Marvin Vladimir
|e autor
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700 |
1 |
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|a Parada Granados, José Alberto
|e autor
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700 |
1 |
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|a Fernández de Quintanilla, Judith Susana
|e docente directora
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700 |
1 |
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|a Teshé Padilla, Natividad de las mercedes
|e docente coordinadora
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856 |
4 |
0 |
|u http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/9721
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942 |
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|2 ddc
|c TS
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990 |
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|a bh_Santos
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952 |
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|1 0
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|d 2016-04-28
|e Estudiantes de Ciencias y Humanidades
|i 14102814
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|y TS
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