Didácticas inclusivas, aplicadas por el docente y su impacto en el desempeño académico de los estudiantes en riesgo social del nivel de educación media comprendido entre las edades de 15 a 18 años de la zona oriental de El Salvador, durante el año 2018 /

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Guevara Pineda, Karla Elizabeth (autor)
Otros Autores:	García Ramírez, María de los Ángeles (autor), Quijano Amaya, María Francisca (autor), Martínez Guerra, Rolando Ernesto (docente director), Mendoza Noyola, Renato Arturo (docente coordinador)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Materias:	Educación inclusiva ; desempeño académico ; Estudiantes ; Educación media Desempeño académico Estudiantes Educación media
Acceso en línea:	http://ri.ues.edu.sv/20212/

Descripción
Notas:	Incluye anexos.
Descripción Física:	164 hojas ilustraciones (fotografías, gráficas) 28 cm
Público:	Audiencia general.
Bibliografía:	Bibliografía : hojas 119-121

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