El trabajo cooperativo en el aula como estrategia docente y su incidencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes de tercer ciclo de educación básica en la asignatura de estudios sociales turno matutino de los Centros Escolares Profesor Justo González y Colonia El Milagro del Municipio de San Marcos Departamento de San Salvador año 2016.
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Formato: | Tesis Libro |
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Acceso en línea: | http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/12651 |
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http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/12651Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
Número de Clasificación: |
370 |
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