El trabajo cooperativo en el aula como estrategia docente y su incidencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes de tercer ciclo de educación básica en la asignatura de estudios sociales turno matutino de los Centros Escolares Profesor Justo González y Colonia El Milagro del Municipio de San Marcos Departamento de San Salvador año 2016.

El trabajo cooperativo en el aula como estrategia docente y su incidencia en el aprendizaje significativo de los estudiantes de tercer ciclo de educación básica en la asignatura de estudios sociales turno matutino de los Centros Escolares Profesor Justo González y Colonia El Milagro del Municipio de San Marcos Departamento de San Salvador año 2016.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Delgado Díaz, Jairo Edmundo (autor)
Otros Autores: López Carrillo, Reinaldo Antonio (docente director), Mendoza Noyola, Renato Arturo (docente coordinador)
Formato: Tesis Libro
Materias:
El trabajo cooperativo en el aula como estrategia docente
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/12651

Ejemplares similares

Ejemplares similares