Cómo organizar una biblioteca escolar : aspectos técnicos y pedagógicos /
La reforma educativa, en los currículos de todas las áreas y niveles, pone especial interés en el manejo de las fuentes de información en todo tipo de soportes, con el fin de que el alumnado realice una lectura comprensiva de ellas y forme su criterio propio y personal. Además, el profesorado tiene...
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Navarra, España :
Departamento de Educación y Cultura,
2002.
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| Colección: | Blitz (Pamplona).
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Localización, traslado y control de los recursos del centro
- Expurgo y actualización del fondo
- El espacio interior
- Recepción de los fondos, registro y sellado
- La organización de los materiales y su colocación en las estanterías
- La señalización de la biblioteca
- La catalogación
- Tesaurus y descriptores
- EL horario de la biblioteca y el personal encargado
- La difusión de los fondos, servicios y actividades
- La formación de usuarios
- La coordinación bibliotecaria
- La asesoría bibliotecaria
- La elaboración de un proyecto para la biblioteca del centro
- La animación a la lectura
- Anexos: Hoja del libro de registro de la biblioteca nacional
- Control de entrada de diarios
- Control de entrada de publicaciones periódicas semanales
- Control de entrada de publicaciones seriadas (a partir de mensuales)
- Tabla de clasificación temática (La CDU)
- Áreas de descripción en catalogación ISBD
- Puntuación prescrita de separación de áreas y elementos
- - Modelo de ficha con formato ISBD
- Normas para los encabezamientos
- Modelos de ficha
- Modelo de carné de lector
- Modelo de Bolsilibro
- Modelo de ficha para el sistema de préstamo de una biblioteca no catalogada
- Modelo de talonario para préstamo en una biblioteca no catalogada.