La pertinencia de la formación académica de los estudiantes de la Licenciatura en Lenguas Modernas especialidad en Francés e Inglés con la inserción laboral de los estudiantes de cuarto y quinto año de esta carrera en el actual mercado laboral /

El objetivo de este informe es determinar la pertinencia de la formación académica, así como el grado de satisfacción de los estudiantes de cuarto y quinto año de la Licenciatura en Lenguas Modernas Especialidad en francés e inglés con la inserción laboral de los mismos en el actual mercado laboral....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bonifacio Ayala, Edwin Alberto (autor.)
Otros Autores: García Escalante, Luz Gabriela (autor.), Méndez Martínez, Gloria Marlene (autor.), Ponce Inglés, Cindy Elizabeth (autor), Calix, Leonel Antonio (docente director.), Garay Salinas, Ricardo, coord. (coordinador)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/4389/
Descripción
Sumario:El objetivo de este informe es determinar la pertinencia de la formación académica, así como el grado de satisfacción de los estudiantes de cuarto y quinto año de la Licenciatura en Lenguas Modernas Especialidad en francés e inglés con la inserción laboral de los mismos en el actual mercado laboral.
Notas:Anexos: cuadro de análisis educativo y transcripción de audio de entrevistas.
Descripción Física:177 hojas : ilustraciones (principalmente cuadros en color) ; 29 cm
La tesis está en formato digital.
Público:Audiencia general
Bibliografía:Referencias : hojas 143-147