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| LEADER |
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| 008 |
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| 037 |
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|a Editorial Santillana, S. A. de C.V. ; Dirección : Calle Loma Linda y Calle 1, No. 125, Colonia San Benito, San Salvador, El Salvador.
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rdaLDR/18i
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| 082 |
0 |
4 |
|2 20
|a 372.604 45
|b E74l
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| 100 |
1 |
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|a Escobar de Quijano, Evelyn
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Lenguaje y Literatura 9 /
|c Evelyn Escobar de Quijano, Julia Margarita Montúfar de Echeverría ; coordinadora de serie: Amada Guillermina Rivera de Franco ; coordinación editorial: Héctor Fernando Reyes Gramajo ; corrección de estilo: Juan Francisco Sagüí Argueta.
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| 264 |
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|a San Salvador, El Salvador :
|b Editorial Santillana, Sociadad Anónima, de Capital Variable,
|c ©1997.
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| 300 |
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|a 160 páginas :
|b Ilustraciones, fotos y dibujos (col.) ;
|c 28x21 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 500 |
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|a Incluye ficha catalográfica impresa -- Presentación -- Glosario.
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| 505 |
0 |
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|a LECTURA: el lazarillo de Tormes -- La multiplicación de los cocos -- El papa verde -- Poesía de Raúl Contreras -- Romance del romancero gitano -- Dos sonetos a un místico -- Historia de los dos que soñaron -- Historia de los dos reyes y de los dos laberintos -- La rebelión de los perros -- La sangre de José Arcadio -- El enfermo imaginario -- La ira del cordero -- El mínimum vital -- Pastor de penas sin cuento -- Nosotros, sobrevivientes -- LITERATURA: literatura, realidad y conocimiento -- Las finalidades de la literatura -- Características del lenguaje -- Las características del lenguaje literario -- Los tropos y recursos de carácter semántico -- La poesía -- Figuras literarias -- La poesía clásica -- La poesía contemporánea -- El cuento y sus elementos -- Las características del cuento -- Tipos de cuentos -- La novela -- Clases de novela -- El teatro o drama y su estructura -- Los subgéneros teatrales y su clasificación -- El diálogo en el teatro -- La representación teatral -- El testimonio -- El ensayo -- LENGUA: origen y desarrollo de la lengua española -- Aportes de otras lenguas al español -- La estructura de la oración -- Clases de oración -- La estructura del sujeto -- Clases de sujeto -- Predicado nominal y verbal -- Qué es el predicado verbal -- El sintagma y sus clases -- Los sintagmas: nominal y verbal -- Los sintagmas en la oración -- La estructura del verbo y los verbos regulares -- El significado y usos del modo indicativo -- Los verbos irregulares --- Formas no personales del verbo -- Voz activa y voz pasiva -- Las perífrasis verbales -- Las oraciones compuestas por coordinación y por yuxtaposición -- Clasificación de las oraciones subordinadas adjetivas y adverbiales -- EXPOSICIÓN: el proceso de la comunicación -- Las formas y los tipos de comunicación -- Registros lingüísticos del español -- El lenguaje coloquial -- El lenguaje científico -- La noticia periodística, radial y televisiva -- La intencionalidad en al noticia -- El lenguaje publicitario -- La frase publicitaria -- La estructura del párrafo -- El resumen -- El desarrollo de un escrito -- La paráfrasis -- Prefijos y sufijos griegos -- Prefijos y sufijos latinos -- Fichas de lectura y fichas bibliográficas -- El informe -- El currículum vitae -- La solicitud de empleo -- La entrevista -- ORTOGRAFÍA: los usos de la s, c y z -- Los usos de la cc y x -- Los signos de puntuación -- La coma, el punto y coma y los adverbios terminados en mente -- El uso de la h -- Uso de tan poco, tampoco; si no, sino; dónde, donde; adonde, adónde -- Los usos de ha, a, a ver, haber -- Los usos de "y" y ll -- El uso de las comillas y los signos de admiración e interrogación -- Las mayúsculas -- Los vicios de dicción -- TALLER DE INTEGRACIÓN: la palabra -- San Antonio del Cuche... -- Protector de los extraviados -- Hablar para decir algo -- Gracias a la vida -- El derecho a la vida... en el derecho internacional -- La creatividad nos hace humanos -- Estamos en un mundo inhumano -- Castillos en el aire -- El humor y la salud -- A mis padres -- Los derechos humanos.
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| 520 |
3 |
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|a La obra cumple con el objetivo general señalado para dicha asignatura: Desarrollar y mejorar en los estudiantes las capacidades de comprensión lingüística (oral y escrita, formal y no formal), así como despertar el gusto por la lectura en general y el aprecio por la literatura en particular. Responde, además, a los tres componentes básicos contemplados en el desarrollo de la asignatura: Literatura, Lengua, Expresión. Toma en cuenta los temas transversales e incluye los talleres de integración.
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| 521 |
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|a Audiencia general.
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| 650 |
0 |
7 |
|2 lemb
|a Español
|x enseñanza.
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| 650 |
0 |
7 |
|2 lemb
|a Métodos de enseñanza.
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| 650 |
0 |
7 |
|2 lemb
|a Literatura
|v libros de texto.
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| 650 |
0 |
7 |
|2 lemb
|a Español
|v libros de texto.
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| 650 |
0 |
7 |
|2 lemb
|a Literatura
|x enseñanza.
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| 650 |
0 |
7 |
|2 lemb
|a Orientación profesional.
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| 700 |
1 |
|
|a Montúfar de Echeverría, Julia Margarita
|e coautor
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| 700 |
1 |
|
|a Sagüí Argueta, Juan Francisco
|i Corrección de estilo:
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| 700 |
1 |
|
|a Rivera, Amada Guillermina
|i Coordinación de serie:
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| 700 |
1 |
|
|a Reyes Gramajo, Héctor Fernando
|i Coordinador editorial:
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 990 |
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|
|a letras_jesus
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| 952 |
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|1 0
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|4 0
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|7 0
|8 CG
|9 48187
|a 149
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|c CG
|d 2013-09-10
|e Editorial santillana
|g 10.97
|i 14900432
|l 16
|m 2
|o 372.6045 E74l
|p 14900432
|r 2019-10-17
|s 2019-10-14
|w 2013-09-10
|y BK
|x 20/10/2015
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