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| LEADER |
03206nam a22003617i 4500 |
| 007 |
ta |
| 008 |
120528t1997 ho a gr|||||000|0 spa d |
| 999 |
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|c 38626
|d 38626
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| 037 |
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|b Secretaría de Educación - Cooperación Técnica Alemana. Proyecto Fomento de la Educación Básica en Lempira e Intibucá ; Dirección : Col. Mirador del Loarque, Edificio del INICE, Comayagüela, Honduras; E-mail: febli-gtz@david.intertel.HN
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rdaLDR/18i
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370.11
|b M593
|2 20
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| 245 |
0 |
0 |
|a Métodos y Técnicas para la Ejecución de la Clase en la Escuela Multigrado /
|c Coordinación, Gert Flaig ; asesoría técnica, E. Daysi Kocchiu, María Rosaura González ; diseño y elaboración del material, Anette Falkenstein ; apoyo técnico, Luis Alonso Ayala ; Ilustración, José Eduardo Galeano ; edición, Patricia Ramírez-Fisher ; Diagaramación y arte, Mega Color.
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| 264 |
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|a Comayagüela, Honduras :
|b Secretaría de Educación,
|c ©1997.
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| 300 |
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|a 33 páginas :
|b ilustraciones, dibujos (b/n) ;
|c 24 cm.
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a no mediano
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
1 |
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|a Manuales de Capacitación Docente ;
|v 1
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| 500 |
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|a Incluye presentación -- Introducción.
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| 504 |
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|a Bibliografía : página 33.
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| 505 |
0 |
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|a ¿Qué es un método de enseñanza-aprendizaje y para qué sirve? -- ¿Qué distintos métodos de enseñanza-aprendizaje existen?: la clase frontal -- El trabajo en parejas -- El trabajo en equipos -- Técnicas para la Ejecución de los Métodos de Enseñanza-Aprendizaje: Técnicas de la relación del maestro y los alumnos en la clase -- Técnicas de la introducción al diálogo -- Técnicas para la elaboración de un tema y/o contenido de clase -- El juego en clase -- La clase fuera de la escuela - la excursión -- El trabajo con la pizarra de pared -- Posibilidades de utilización de los métodos de enseñanza-aprendizaje en la escuela multigrado.
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| 520 |
3 |
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|a El proyecto Fomento de la Educación Básica en Lempira e Intibucá (FEBLI) pretende mejora la calidad de la educación primaria a través del fortalecimiento integral de la capacidad profesional de los responsables de la educación. Se promueve la educación curricular a través de investigaciones, capacitación del personal docente y elaboración de material educativo. Para que la escuela sea más relevante, se fortalece una gestión escolar en la que están involucrados todos los participantes del proceso educativo.
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| 521 |
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|a Audiencia general.
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| 650 |
0 |
7 |
|a Métodos de enseñanza.
|2 lemb
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| 650 |
0 |
7 |
|a Técnicas de enseñanza
|2 lemb
|v manuales.
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| 650 |
0 |
7 |
|a Formación profesional de maestros
|2 lemb
|v manuales.
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| 700 |
1 |
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|a Flaig, Gert
|i Coordinador
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| 700 |
1 |
|
|a Galeano, José Eduardo,
|e ilustrador
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| 700 |
1 |
|
|a Falkenstein, Anette
|i Diseño y elaboración del material
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| 700 |
1 |
|
|a Kocchiy, E. Daysi
|i Asesoría técnica
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| 942 |
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|c BK
|2 ddc
|
| 990 |
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|
|a letras_jesus
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_110000000000000_M593
|7 0
|8 CG
|9 58847
|a 149
|b 149
|c CG
|d 2012-08-16
|e Secretaría de Educación
|i 14900249
|o 370.11 M593
|p 14900249
|r 2012-08-16
|t 1
|w 2012-08-16
|y BK
|x 08-10-2015
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