Estrategias de formación en el siglo XXI = life long learning /
La formación y el aprendizaje permanente se han convertido en variables estratégicas que permiten a las personas, a través de inteligencia cognitiva y emocional, la adaptación positiva a las organizaciones del mundo moderno y a las estructuras en general del mundo del trabajo. El aprendizaje continu...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Barcelona :
Ariel,
2008, ©2006
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| Edición: | 3ª edición |
| Colección: | Ariel educación
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Naturaleza, estructura y finalidad de la educación permanente La educación permanente / Emilio López-Barajas Zayas
- Principios fundamentales de la educación permanente / Emilio López-Barajas Zayas
- Génesis y evolución de la
- educación permanente / Emilio López-Barajas Zayas
- Finalidades de la educación permanente para el educador social / María Teresa Martín González y Catalina Quiroz Niño
- Las políticas y los contextos de la educación permanente
- La educación de las personas adultas y de los adultos mayores / María del Carmen Ortega Navas
- Políticas y estrategias en la Unión Europea / Agustín Requejo Osorio
- Perspectiva mundial de la educación permanente / Agustín Requejo Osorio
- La educación permanente en contextos no formales / María del Carmen Ortega Navas
- La educación permanente y el sistema educativo español / María del Pilar Quicios García
- La educación del ocio, una parte esencial de la educación / Manuel Cuenca Cabeza
- Dimensión formativa de los medios de comunicación social / María del Carmen Ortega Navas
- Estrategias y diseño de programas de educación permanente
- Estrategias para la gestión del conocimiento / Emilio López-Barajas Zayas
- La planificación estratégica de la educación permanente / Emilio López-Barajas Zayas
- Perfil y funciones del educador social / María Teresa Martín González y Catalina Quiroz Niño
- El desarrollo profesional / María Teresa Martín González y Catalina Quiroz Niño
- El diseño de programas de educación permanente / Emilio López-Barajas Zayas
- La evaluación en educación permanente / Emilio López-Barajas Zayas
- Perspectivas emergentes de educación permanente
- Multiculturalidad e interculturalidad / María del Pilar Quicios García
- Educabilidad, interdisciplinaridad y competencias humanas / Emilio López-Barajas Zayas
- Crítica a la sociedad de la globalización / Emilio López-Barajas Zayas
- La alfabetización tecnológica y emocional / Isabel Ortega Sánchez.