|
|
|
|
| LEADER |
03232nam a22003737a 4500 |
| 003 |
SV-SsUSB |
| 005 |
20170906174801.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
121022t2003 sp d g| 001 ||spa d |
| 020 |
|
|
|a 8448136705
|
| 037 |
|
|
|b Editorial McGraw-Hill/Interamericana de España, Edificio Valrealty, 1a. planta Basauri, 17 28023 Aravaca Madrid.
|
| 040 |
|
|
|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 001.42
|b L579m
|
| 100 |
1 |
0 |
|a León, Orfelio G.,
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Métodos de investigación en psicología y educación /
|c Orfelio G. León, Ignacio Montero.
|
| 250 |
|
|
|a Tercera edición
|
| 260 |
|
|
|a Madrid :
|b McGraw-Hill,
|c © 2003, 2004
|
| 300 |
|
|
|a xviii, 454 páginas :
|b ilustrado especificamente gráficas ;
|c 24 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 500 |
|
|
|a El resumen fue tomado de la página web: http://www.espaciologopedico.com/tienda/prod/3715/metodos-de-investigacion-en-psicologia-y-educacion.html -- Incluye índice analítico.
|
| 504 |
|
|
|a Referencias bibliográficas páginas : 439-450
|
| 520 |
0 |
0 |
|a La investigación y el conocimiento: la psicología como ciencia, El contraste de hipótesis -- El problema, los participantes y la evidencia empírica -- Métodos descriptivos: la observación, Encuestas, y Metodologías cualitativas: etnografía, la investigación-acción -- Métodos experimentales: la lógica de la experimentación, Diseños experimentales con grupos de sujetos distintos, Diseños experimentales con los mismos sujetos, Diseños factoriales -- Investigación aplicada: diseños experimentales de caso único, Diseños cuasi experimentales, Diseños ex post facto -- Complementos metodológicos. El informe de investigación: el formato APA, Controversias metodológicas, La investigación con individuos clónicos.
|
| 520 |
0 |
0 |
|a Aparte del rigor técnico con el que está escrito, a este libro le adorna una claridad meridiana, es ameno, motivante y didáctico. No es habitual encontrarse con un texto sobre diseño tan bien apoyado por material sustantivo de investigación. Está salpicado de alusiones y ejemplos de investigaciones reales y relevantes de Psicología y Educación para ilustrar lo que se dice. Esto, aparte de permitir una comprensión más cabal, tiene un gran poder motivador y deja la impresión al lector que se inicia de que, aquello cale para algo y no es una sucesión de recetas formales. Este libro es posibles para aquellos lectores, quien se inicien en la metodología de la investigación psicológica y educativa; aprendiendo, deleitándose y conociendo algunos secretos de la ciencia.
|
| 521 |
|
|
|a Audiencia general.
|
| 650 |
0 |
7 |
|a Metodología científica
|2 lemb
|
| 650 |
0 |
7 |
|a Educació -
|x Investigaciones
|2 lemb
|
| 650 |
0 |
4 |
|a Psicologia -
|x Investigaciones
|2 lemb
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Montero, Ignacio,
|e autor.
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|h 001.42 L579m
|6 001_420000000000000_L579M
|
| 990 |
|
|
|a bh_reina
|
| 999 |
|
|
|c 39587
|d 39587
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 001_420000000000000_L579M
|7 0
|8 CG
|9 60655
|a 14
|b 14
|c CG
|d 2011-01-12
|e Editorial McGraw-Hill
|g 38.00
|i 14009538
|l 7
|o 001.42 L579m
|p 14009538
|r 2019-10-02
|s 2019-10-01
|t 1
|w 2012-10-22
|y BK
|