Cómo leer narraciones /
El presente trabajo pretende servir a los alumnos y profesores empeñados en acometer el estudio de textos, literarios o no, con la pretensión fundamental de lograr no tonto el conocimiento de nociones abstractas de lengua y literatura, sino la adquisición de las habilidades relacionadas con el análi...
| Autor principal: | |
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| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
México, Distrito Federal :
Editorial Edicol,
1976.
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| Edición: | Primera edición |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- El objetivo central de nuestro trabajo
- Para qué analizar narraciones
- Una distribución fundamental: historia y discurso
- Nuestro plan de trabajo
- LAS ACCIONES: Identificación de Formas Verbales
- Identificación de Acciones Narrativas: Criterios generales
- Verbos que pertenecen al plano del discurso
- Verbos incluidos en consideraciones generales
- Verbos incluidos en comparaciones
- Verbos incluidos en citas
- Otros Verbos que Significan Acción: Verbos que expresan el contenido de verbo como pensar, desear y comunicar
- Verbos que indican cualidades o estados permanentes
- Proposiciones finales
- Proposiciones con función de modificador
- Ejercicios de Conjunto
- Eliminación de Repeticiones
- Acciones principales y Secundarias
- Nombrar las Acciones
- LAS SECUENCIAS: Qué es una secuencia
- Identificación de secuencias
- Organización interna de las secuencias
- Cómo nombrar las secuencias
- Sobre el nombre de las secuencias: algunos elementos teóricos
- Análisis de secuencias
- El argumento.