Análisis de lineamientos educativos empleados por las docentes para el tratamiento de niños y niñas con problemas de aprendizaje en la lecto-escritura en el primer ciclo de educación básica de los centros escolares del distrito educativo 12-10 de la ciudad de San Miguel, departamento de de San Miguel, período 2003 /
El aprender a crear y enseñar con métodos modernos dando mayor atención oportuna permitirá intervenir y aumentar posibilidades de éxito escolar, disminuyendo al mismo tiempo el riesgo de desarrollar problemas de aprendizaje en la lecto-escritura. La escritura debe comprender la redacción de toda cla...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Acceso en línea: | Recurso Electrónico (PDF) Repositorio Institucional (UES) |
| LEADER | 03570cam a2200397 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BFMO50100024 | ||
| 003 | SV-SsUSB | ||
| 005 | 20180822082612.0 | ||
| 006 | m d | ||
| 008 | 080603s2003 es f m f000 0 spa d | ||
| 040 | |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador |b spa |c SV-SsUSB |e rda | ||
| 043 | |a nces--- | ||
| 094 | |a Educación |b A-12 | ||
| 100 | 1 | |a Alvarado Vásquez, María Nicanor, |e autor. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Análisis de lineamientos educativos empleados por las docentes para el tratamiento de niños y niñas con problemas de aprendizaje en la lecto-escritura en el primer ciclo de educación básica de los centros escolares del distrito educativo 12-10 de la ciudad de San Miguel, departamento de de San Miguel, período 2003 / |c María Nicanor Alvarado Vásquez, Miriam Cerrato ; docente director licenciado David Amilcar González Rivas. |
| 264 | 0 | |a San Miguel : |b UES, FMO |c 2003. | |
| 300 | |a 113 hojas : |b ilustraciones ; |c 27 cm + |e 1 disco de computadora (4 3/4 plg.) | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 336 | |3 material acompañante |a aconjunto de datos para computadora |b cod |2 rdacontent | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedia | ||
| 337 | |3 material acompañante |a computadora |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdacarrier | ||
| 338 | |3 material acompañante |a disco de computadora |b cd |2 rdacarrier | ||
| 502 | |b Licenciado |c Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria Oriental, |d 2003 | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas (hoja 120). | ||
| 505 | 2 | |a Problemas de aprendizaje -- Motricidad -- Expresión oral -- Problema de lenguaje -- Dislexia -- Disgrafía -- Disortografía. | |
| 520 | |a El aprender a crear y enseñar con métodos modernos dando mayor atención oportuna permitirá intervenir y aumentar posibilidades de éxito escolar, disminuyendo al mismo tiempo el riesgo de desarrollar problemas de aprendizaje en la lecto-escritura. La escritura debe comprender la redacción de toda clase de documentos o información de uso diario dentro y fuera de la institución educativa; por lo tanto el maestro debe buscar y seguir una preparación permanente que le permita todo un proceso educativo efectivo, respondiendo a las expectativas y demandas de la sociedad y en particular en el campo laboral; por lo tanto no basta enseñar a leer y escribir, se debe estar preparado y calificado para enseñar y ayudar a niños y niñas que presentan problemas en el aprendizaje de lecto-escritura. | ||
| 592 | |a Problemas de aprendizaje -- Características por edades que presentan los niños y niñas con dificultades de aprendizaje en las aulas regulares -- Los niños y niñas de 9 años presentan características en el lenguaje -- Ambiente social y cultural -- Falta de oportunidades educativas -- Pobreza en el núcleo familiar | ||
| 700 | 1 | |a Cerrato, Miriam, |e autor. | |
| 700 | 1 | |9 4098 |a González Rivas, David Amilcar, |e asesor. | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://opac.fmoues.edu.sv/infolib/tesis/50100024.pdf |y Recurso Electrónico (PDF) |
| 856 | 4 | 0 | |q text/html |u http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/967 |y Repositorio Institucional (UES) |
| 942 | |2 ddc |c TS | ||
| 999 | |c 4883 |d 4883 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 EDUCACIÓN_A12 |7 0 |8 T |9 8537 |a 50 |b 50 |c TUES |d 2012-12-07 |e Admon. Académica FMO |i 50100024 |l 12 |o Educación A-12 |p 50100024 |r 2020-02-06 |s 2020-01-31 |u http://opac.fmoues.edu.sv/infolib/tesis/50100024.pdf |w 2012-12-07 |y TS | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |4 0 |6 1427_000000000000000_A483A |7 0 |8 T |9 88690 |a 10 |b 10 |c T |d 2012-08-16 |e Estudiante |i 10128004 |l 1 |o 1427 A483a |p 10128004 |r 2013-03-21 |s 2013-03-21 |t 1 |w 2012-08-16 |y TS |x 010304 | ||