Segundo Plan para la Integración Regional de la Educación Superior Centroamericana : (Marco conceptual) /

En el Segundo Plan de Integración Regional de la Educación Superior Centroamericana se pretende definir una nueva relación entre la universidad y la sociedad, asumiendo la integración regional como estrategia de gestión de cambio hacia un modelo que promueva la equidad y el desarrollo sostenible....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos: Consejo Superior Universitario Centroamericano Secretaría Permanente (autor), Secretaría General (coautor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
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110 2 |a Consejo Superior Universitario Centroamericano  |e autor  |b Secretaría Permanente 
245 1 0 |a Segundo Plan para la Integración Regional de la Educación Superior Centroamericana :  |c Consejo Superior Universitario Centroamericano.  |b (Marco conceptual) /  
264 |a San José, Costa Rica :  |b Editorial Universitaria Centroamericana,  |c 1996. 
300 |a 89 páginas ;  |c 21 cm 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a no mediado  |b n  |2 rdamedia 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
500 |a IV Congreso Universitario para la Integración Regional de la Educación Superior Centroamericana -- Incluye ficha catalográfica impresa -- Presentación. 
504 |a Bibliografía: páginas 85-89. 
505 0 |a LOS ANTECEDENTES: el Primer Plan para la Integración de la Educación Superior Centroamericana, PIRESC I -- Contenido del PIRESC I -- Proyectos académicos -- Proyectos, actividades y orientaciones de apoyo -- DIAGNÓSTICO: limitaciones y Desafíos de la Educación Superior Centroamericana en el Contexto de la Economía Abierta -- Expansión y Limitaciones Funcionales de la Educación Superior Centroamericana -- Las Universidades Privadas en Centroamérica: la necesidad de una reflexión -- LAS DIRECTRICES GENERALES: el Paradigma Social de la Universidad -- Dilemas Fundamentales: la vinculación con la realidad -- Universidad y desarrollo -- Economía de la educación -- La calidad de la educación superior -- Una nueva cultura universitaria -- Hipótesis de Trabajo -- El CSUCA y la coyuntura centroamericana -- Hipótesis 2: El CSUCA y el contenido regional de sus actividades -- Hipótesis 3: El CSUCA y la estructura productiva -- Hipótesis 4: El CSUCA y los mecanismos de intercambio académico -- Hipótesis 5: El CSUCA y la cooperación internacional -- Hipótesis 6: El CSUCA y las modalidades de integración universitaria regional -- EL PLAN: objetivos generales -- Objetivos específicos -- Estrategia de Desarrollo: desarrollo social general – Conocimiento – Sinergia -- Cooperación internacional -- Áreas de Conocimiento y de Gestión: área científico-tecnológica -- Área de la cultura, de las humanidades y de las ciencias sociales -- Área de gestión -- Áreas de Trabajo: investigación universitaria -- Educación permanente -- Acreditación universitaria -- Posgrados regionales -- Interconexión bibliotecaria -- Investigación e información sobre la educación superior -- Relación sociedad-universidad -- Bienestar Estudiantil -- Instrumentos: Confederación Universitaria Centroamericana, CUC -- Los Sistemas Universitarios Regionales, SUR -- Redes Académicas, RACS -- Convenios Universitarios Regionales. 
520 3 |a En el Segundo Plan de Integración Regional de la Educación Superior Centroamericana se pretende definir una nueva relación entre la universidad y la sociedad, asumiendo la integración regional como estrategia de gestión de cambio hacia un modelo que promueva la equidad y el desarrollo sostenible. 
521 |a Audiencia general. 
650 0 7 |a Educación superior  |z América Central.  |2 lemb 
650 7 |a Educación superior  |2 lemb  |v congresos. 
650 7 |a Educación internacional.  |2 lemb 
650 7 |a Plan de desarrollo  |z America Central.  |2 lemb 
650 7 |a Planificación regional  |z América Central.  |2 LEMB 
650 7 |a Planificación universitaria.  |2 lemb 
710 2 |a Secretaría General  |e coautor 
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990 |a letras_jesus 
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