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| LEADER |
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| 020 |
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|b Edelvives; Dirección: Zaragoza.
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| 040 |
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| 082 |
0 |
4 |
|a 465
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| 100 |
1 |
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|a Ceballos Gárcia, Elías
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Lengua Española /
|c Elías Ceballos Gárcia, Juan Javaloy García, Francisco José Monton Rubio; ilustró: Ángel Lalinde Acereda ; fotografías: J. Domínguez García.
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| 264 |
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|a Zaragoza, España :
|b Editorial Luis Vives,
|c 1984.
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| 300 |
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|a 284 páginas :
|b ilustraciones, fotos, dibujos (b/n) ;
|c 26x18 cm.
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 490 |
1 |
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|a Edelvives ;
|v 1
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| 500 |
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|a Incluye índice -- Prólogo -- Orientaciones para el comentario de textos. Modelo -- Guión de trabajo para tus lecturas.
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| 505 |
0 |
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|a La comunicación. El lenguaje humano y sus funciones -- Lenguaje y lengua. La lingüística -- El lenguaje y las lenguas -- La lengua y la diversidad social. La corrección lingüística: la norma -- La realidad lingüística de España. La lengua española en el mundo -- Las grandes etapas en la formación del español -- La pronunciación y la expresión escrita. Fonética y Ortografía -- Los elementos suprasegmentales, acento y entonación. Aspectos expresivos -- Los fundamentos fonéticos de la métrica española. Principales estructuras métricas -- La palabra como unidad lingüística. Significante y significado. Clases de palabras. La formación de las palabras. Procedimientos -- El léxico. Elementos constitutivos del español. Niveles léxicos. Tecnicismos, cultismos, vulgarismos, eufemismos y tabúes verbales -- La significación de las palabras. La polisemia. La sinonimia. La antonimia. La homonimia -- Los valores semánticos: contexto y situación. Denotación y connotación. El cambio semántico: sus causas -- El estudio de la gramática: morfología y sintaxis. Su estructura. Su significado -- El sintagma nominal: núcleo y complementos -- El sintagma verbal: núcleo y complementos -- La conjugación española. El significado de las formas verbales -- Los elementos de relación. La oración compuesta. Coordinación y subordinación. Estructura y significado -- Oraciones coordinadas: sus clases -- Oraciones subordinadas: sus clases -- Niveles de uso del lenguaje. Lenguaje oral y lenguaje escrito: sus variedades -- Los lenguajes específicos. Lenguaje técnico y científico. La lengua y los medios de comunicación social -- La lengua literaria.
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| 520 |
3 |
|
|a Lengua española da cumplimiento a las siguientes finalidades: acrecienta y sistematiza la competencia lingüística adquirida en Educación General Básica, equilibra el estudio gramatical de la lengua y las realizaciones creativas de la misma, con una metodología activa provoca en el alumno constantes situaciones personales de comprensión y expresión orales y escritas, incorpora las indispensables nociones de lingüística actual y su correspondiente terminología, estimula la percepción de valores estético-literarios y la originalidad expresiva.
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| 521 |
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|a Audiencia general.
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| 650 |
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7 |
|a Español
|x gramática.
|2 lemb
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| 650 |
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7 |
|a Lingüística.
|2 lemb
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| 700 |
1 |
|
|a García , Juan Javaloy
|e coautor
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| 700 |
1 |
|
|a Monton Rubio, Francisco José
|e coautor
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| 700 |
1 |
|
|a Laninde Acereda, Ángel
|i Ilustrado:
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| 700 |
1 |
|
|a Domínguez García, J.
|i Fotografías:
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| 942 |
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|c BK
|2 ddc
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| 990 |
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|
|a letras_jesus
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| 952 |
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|7 0
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|a 149
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|c CG
|d 2012-08-16
|e Editorial Luis Vives
|i 14900424
|l 12
|o 465 C387l
|p 14900424
|r 2019-11-15
|s 2019-11-13
|t Ej. 1
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| 952 |
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|a 149
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|d 2012-08-16
|e Editorial Luis Vives
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|l 9
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|e Editorial Luis Vives
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