Comprensión de la inclusión jerárquica de clases: estudio evolutivo y desarrollo de procedimientos de evaluación

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Tapia, Jesús Alonso
Otros Autores:	Gutiérres Martínez, Francisco (coautor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	Spanish
Publicado:	Madrid : Instituto de Ciencias de la Educación, s.f
Materias:	EVALUACION ESCOLAR EDUCACION-COGNICION


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