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Comprensión de la inclusión jerárquica de clases: estudio evolutivo y desarrollo de procedimientos de evaluación
Detalles Bibliográficos
Autor principal:
Tapia, Jesús Alonso
Otros Autores:
Gutiérres Martínez, Francisco
(coautor)
Formato:
Libro
Lenguaje:
Spanish
Publicado:
Madrid :
Instituto de Ciencias de la Educación,
s.f
Materias:
EVALUACION ESCOLAR
EDUCACION-COGNICION
Existencias
Descripción
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