El aprendizaje significativo de la literatura /
Formulación teórica y metodológica para el estudio y la enseñanza de la literatura. Dividida en dos partes, la obra presenta en la primera una recuperación de las teorías cognitivas y lingüístico-literarias, en tanto la segunda es una propuesta desarrollada de trabajo en el aula acerca de algunos de...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid, España :
Editorial La Muralla,
2004,
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| Edición: | 4ª. edición. |
| Colección: | Colección Aula Abierta
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- LA (RE)CONSTRUCCIÓN DE LOS SABERES LITERARIOS: El proceso de aprendizaje significativo
- El hábito de la lectura como condición para los estudios literarios
- Leer par hablar, escribir y vivir mejor
- La literatura como saber interdisciplinar, divertimento y rebeldía
- La literatura, historia de convenciones, rupturas e innovaciones
- El texto como exigencia de la comunicación verbal
- La literatura como estrategia textual
- Los géneros como estrategia literaria
- Escribir para comunicarse es escribir para ser
- UNA PROPUESTA DE TRABAJO EN EL AULA: El Lenguaje Literario
- Literatura Española: Siglo XX: La generación de fin de siglo: Narrativa: Unamuno: rector de 98
- Azorín: el más noventayochista y estilista del grupo
- Pío Baroja: el novelista
- Zalacaín el aventurero
- Poesía: El Modernismo en Hispanoamérica: Rubén Darío
- El Modernismo en España: Manuel Machado
- Antonio Machado: poeta y modernista del 98
- Juan Ramón Jiménez: del Modernismo a la desnudez
- Teatro: Valle Inclán: el esperpento
- Las Vanguardias: El Grupo del 27: Gerardo Diego
- Pedro Salinas
- Jorge Guillén
- Federico García Lorca
- Rafael Alberti
- Vicente Aleixandre
- Luis Cernuda
- Epílogo: Miguel Hernández
- Los Últimos Cincuenta Años: Poesía: El insomnio de posguerra: una generación escindida
- Dámaso Alonso
- Blas de Otero
- Dos movimientos heterodoxos: el postismo y el Grupo Cántico
- Del realismo social a la intimidad
- Los poeta novísimos: la estilización del lenguaje poético
- Normativa: Un cuento de Ignacio Aldecoa
- Una novela de Juan Goytisolo: Señas de identidad
- Teatro: Los años cuarenta: Historia de una escalera, de A. Buero Vallejo
- Los años cincuenta: Escuadra hacia la muerte, de Alfonso Sastre
- Los años sesenta: La camisa, de Lauro Olmo
- Lo que pudo haber sido y no fue: El cementerio de automóviles, de Fernando Arrabal
- Los años setenta: Los grupos de teatro independientes: Castañuela setenta, del Grupo Tábano
- Panorama d los años ochenta: Bajarse al moro, de J. L. Alonso de Santos
- Comentario De Textos Líricos: Lectura comprensiva
- Datos informativos
- Tema
- Estructura
- Recursos fónicos
- Recursos morfológicos
- Recursos sintácticos
- Recursos semánticos
- El contexto del texto
- Valoración crítica.