Conductas características de Niñas y Niños con Hiperactividad y su Incidencia en el Logro de Aprendizaje Significativo

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Reyes, Gloriela
Otros Autores:	Rojas, karol
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	Spanish
Materias:	NIÑOS - PROBLEMAS DE APRENDIZAJE > TESIS > DAVID PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE > TESIS > DAVID TRASTORNOS DE LA FALTA DE ATENCIÓN > TESIS > DAVID SÍNDROME HIPERCINÉTICO > TESIS > DAVID PANAMÁ > PANAMÁ TESIS - CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Tabla de Contenidos:

CAPITULO I. Marco introductorio. CAPITULO II. Marco teórico. Déficit de atención con Hiperactividad. CAPITULO III.Marco metodológico. Tipo de investigación. CAPITULO IV. Análisis de la información. Propuesta.

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