Conductas características de Niñas y Niños con Hiperactividad y su Incidencia en el Logro de Aprendizaje Significativo
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| Format: | Thesis Book |
| Language: | Spanish |
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Table of Contents:
- CAPITULO I. Marco introductorio. CAPITULO II. Marco teórico. Déficit de atención con Hiperactividad. CAPITULO III.Marco metodológico. Tipo de investigación. CAPITULO IV. Análisis de la información. Propuesta.