Estudio comparativo sobre el grado de aprendizaje logrado al utilizar las metodologias educativas, presencial y a distancia en dos grupos de auxiliares de enfermeria que laboran a nivel CESAR en la región de salud no4 durante el periodo comprendido de ene

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mejia, Liliana R
Formato: Tesis Libro
Publicado: Tegucigalpa s.n 1989
Materias:
Descripción
Notas:SIGLO XX,1988-1989
ESTUDIO COMPARATIVO
Descripción Física:107 p.