Técnicas socio-afectivas en el proceso enseñanza-aprendizaje para contribuir a la mejora de la autoestima en estudiantes de sexto grado de primaria regular "A" en Área de Convivencia y Civismo, en el turno vespertino de la Escuela Rubén Darío en el año lectivo 2012 / Mercedes del Socorro Arauz Morales, Cristina Mercedes Hernández Martínez

Técnicas socio-afectivas en el proceso enseñanza-aprendizaje para contribuir a la mejora de la autoestima en estudiantes de sexto grado de primaria regular "A" en Área de Convivencia y Civismo, en el turno vespertino de la Escuela Rubén Darío en el año lectivo 2012 / Mercedes del Socorro Arauz Morales, Cristina Mercedes Hernández Martínez

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aráuz Morales, Mercedes del Socorro
Otros Autores: Herrera Zapata, María Simona, tutor
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: León, Nicaragua : UNAN
Materias:
1. EDUCACIÓN PRIMARIA 2. AUTOESTIMA 3. ESTRATEGIA Y TÉCNICAS 4. AFECTO (PSICOLOGÍA) 5. PSICOLOGÍA INFANTIL 6. AUTOESTIMA 7. EDUCACIÓN -PSICOPEDAGOGÍA -EDUCACIÓN DE NIÑOS -NIÑOS -ASPECTOS PSICOLÓGICOS -TESIS -2014

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Número de Clasificación: PSI 378.2 A663t 2014
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