Estrategias metodológicas para la lectura interpretativa como eje transversal en los programas de Lengua y Literatura de noveno grado, del Centro Escolar Amanda López Pineda, Comunidad Tomatoya, Jinotega, durante el segundo semestre, del año lectivo 2020 / David Francisco Paz Medrano, Gema Liseth Valdivia Talavera
Main Author: | Paz Medrano, David Francisco |
---|---|
Other Authors: | Centeno Rivera, Anavelia Argentina, tutor |
Format: | Book |
Language: | Undetermined |
Published: |
UNAN León, Nicaragua :
|
Subjects: |
Similar Items
-
Propuesta de programa para padres en el uso de métodos para desarrollar el proceso lector en sus hijos que presentan bajo rendimiento en esta área.
by: Crispín Orellana, Flor de María
Published: (2012) -
Los hábitos de lectura y su relación con el nivel de lectura. Estudio realizado con estudiantes del Profesorado de Lengua y Literatura en la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media EFPEM de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
by: Fuentes Pérez, Josefina Aracely
Published: (2018) -
NorthStar 2 : Reading & Writing
by: Haugnes, Natasha | Maher, Beth
Published: (2015) -
Utilización de técnicas y estrategias que desarrollan la comprensión lectora: proyecto de mejoramiento educativo realizado en la Escuela Oficial Rural Mixta de la Aldea Xojolá, municipio de Nahualá, del departamento Sololá.
by: Ixmatá Cotiy, Manuel
Published: (2020) -
Leer antes de leer
by: Duran, Teresa
Published: (2002)