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LEADER |
00906nam a2200157Ia 4500 |
008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
040 |
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|b Es
|a CEDOC-Español
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082 |
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|a SM LLH 378.242 Bra 2019
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100 |
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|a Alvarez, Ricardo | Triana Ramírez, Lester Antonio | Bracamonte Martínez, Dalia Jamileth | López López, Julio César
|c Alvarez Ricardo
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245 |
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0 |
|a Lectura dialógada como estrategia para la comprensión lectora del cuento en los estudiantes del séptimo grado
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260 |
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|a NI-MN
|b UNAN, Managua
|c 2019
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300 |
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|a 55 páginas
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500 |
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|a Seminario-(Licenciados en Lengua y Literatura Hispánica)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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650 |
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|a Didáctica-Enseñanza | Estrategias didácticas | Enseñanza aprendizaje | Comprensión de lectura-Cuentos | Lengua y literatura hispánica-Seminarios-2019 | Textos narrativos
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856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/10757
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999 |
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|c 111875
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