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| LEADER |
00943nam a2200157Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Español (ES)
|a CEDOC-Español
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| 082 |
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|a SM LLH 378.242 Log 2019
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| 100 |
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|a Carballo Palma, Anielka Patricia | Zeledón Flores, Lucía del Carmen | Logo Dávila, Faiser Antonio
|c Carballo Palma Anielka Patricia
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| 245 |
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0 |
|a Secuencia didáctica para la mejora de la comprensión lectora en textos expositivos en los estudiantes de noveno grado a partir de una evaluación diagnóstica
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| 260 |
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|a NI-MN
|b UNAN, Managua
|c 2019
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| 300 |
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|a 94 en varias paginaciones: ilustraciones
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciadas en Lengua y Literatura Hispánica)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 650 |
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|a Comprensión de lectura | Didáctica | Métodos de enseñanza-Nicaragua
 | Lengua y literatura hispánica-Seminarios-2019
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/10692
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| 999 |
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|c 112284
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