Secuencia didáctica para la mejora de la comprensión lectora en textos expositivos en los estudiantes de noveno grado a partir de una evaluación diagnóstica

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carballo Palma, Anielka Patricia | Zeledón Flores, Lucía del Carmen | Logo Dávila, Faiser Antonio Carballo Palma Anielka Patricia
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: NI-MN UNAN, Managua 2019
Materias:

Ejemplares similares