De Skinner a Rogers : dos maneras contrastantes de encarar la educación

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De Skinner a Rogers : dos maneras contrastantes de encarar la educación

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Milhollan, Frank \| Forisha, Bill E.
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	Argentina \| ARGENTINA Editorial Bonum, Buenos Aires 1977
Materias:	Conductismo \| Fenomenología

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