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| LEADER |
01135nam a2200157Ia 4500 |
| 008 |
240626s9999||||xx |||||||||||||| ||und|| |
| 040 |
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|b Es
|a Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
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| 082 |
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|a SM EDE 378.242 Men 2016
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| 100 |
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|a Valásquez Núñez, Martha Beatriz | Mendoza Vega, Yara Laleska
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| 245 |
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0 |
|a Estrategias metodológicas que emplea la docencia durante el proceso de enseñanza y aprendizaje a un estudiante de cuarto grado diagnosticado trastorno con déficit de atención e hiperactividad, del turno Matutino de la Escuela Gabriela Mistral ubicada en el Municipio de Mateare, Managua en el período del II Semestre del año 2015
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| 260 |
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|a NI-MN
|b UNAN, Managua
|c 2016
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| 300 |
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|a 102 en varias páginaciones
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| 500 |
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|a Seminario-(Licenciada en Pedagogía con mención en Educación Especial)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
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| 650 |
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|a Educación Especial-Seminarios-2016 | Educación primaria | Estrategias metodológicas | Metodología de Enseñanza | Trastornos del aprendizaje | Trastornos por déficit de atención con hiperactividad
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| 856 |
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|y http://repositorio.unan.edu.ni/2738/
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| 999 |
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|c 21179
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