Analisis de las estrategias metodologicas que aplica la docente para disminuir los principales problemas de lectoescritura en los estudiantes de segundo grado"B"del turno vespertino del Centro Escolar "Padre Antonio Stella" en el Municipio de Granada, Departamento de Granada durante el segundo semestre del año 2012

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Maltez Berrios, - \| Urbina Lacayo, Kenia Jaqueline \| Adriana Raquel, -
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	NI-MN UNAN, Managua 2013
Materias:	Educacion elemental \| Educacion especial e inclusion \| Educacion Primaria-Seminarios-2013 \| Estrategias metodologicas \| Metacognicion \| Problemas de aprendizaje-Educacion \| Sectoescritura-Metodologia \| Tecnicas de aprendizaje

Descripción
Notas:	Seminario-(Licenciadas en Pedagogia con mencion en Educacion Primaria)-Universidad Nacional Autonoma de Nicaragua
Descripción Física:	70 páginas ilustradas

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