La práctica docente y su incidencia en la lectura comprensiva de los (as) estudiantes de I año de Secundaria en la asignatura de Español : (Centro Escolar Autónomo Naciones Unidas en el año 2006)

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fonseca Jarquín, María del Carmen
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	NI UNAN, Managua 2006
Materias:	Comprensión de lectura \| Formación profesional de maestros \| Pedagogía-Tesis-2006 \| Prácticas de la enseñanza

Descripción
Notas:	Tesis-(Master en Pedagogía)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua
Descripción Física:	100 p. : il.

Ejemplares similares