La práctica docente y su incidencia en la lectura comprensiva de los (as) estudiantes de I año de Secundaria en la asignatura de Español : (Centro Escolar Autónomo Naciones Unidas en el año 2006)

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fonseca Jarquín, María del Carmen
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	NI UNAN, Managua 2006
Materias:	Comprensión de lectura \| Formación profesional de maestros \| Pedagogía-Tesis-2006 \| Prácticas de la enseñanza

Detalle de Existencias desde Biblioteca Central "Salomón de la Selva" (RURD)
Número de Clasificación:	MSC PED 378.242 Fon 2006
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