Propuesta didáctica para el aprendizaje de los casos de factorización de polinomios desde una perspectiva constructivista con los estudiantes de 10mo grado del Colegio Americano Nicaragüense, durante el segundo semestre del curso 2018-2019
La presente investigación tuvo como objetivo general, analizar la incidencia de una propuesta didáctica para la enseñanza de los casos de factorización de polinomios desde una perspectiva constructivista, en el aprendizaje significativo de los estudiantes de decimo grado del colegio Americano Nicara...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Undetermined |
| Publicado: |
Nicaragua | MANAGUA
UNAN-MANAGUA
2020
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| Materias: |