Aplicación de estrategia de Aprendizaje Basado en Proyecto para la mejora de la síntesis del contenido El Proceso Digestivo, en la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes del séptimo grado F del Instituto Nacional La Salle, Municipio de Diriamba,Departamento de Carazo durante I y II semestre 2021.
Este documento comprende un proceso de investigación en el campo de las ciencias naturales en educación secundaria, en el cual se aplicó una estrategia didáctica innovadora para dar tratamiento al contenido del Proceso Digestivo, en séptimo grado F del Instituto Nacional La Salle de la ciudad de Dir...
Autor principal: | Bustos Hernández, José Israel | Flores Portillo , Mauricio de Jesús | Espinal Pérez, Néstor Eleuterio Espinal Pérez Néstor Eleuterio |
---|---|
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Undetermined |
Publicado: |
Nicaragua | CARAZO
UNAN-Managua, FAREM, Carazo , Nicaragua
2022
|
Materias: |
Ejemplares similares
-
Aplicación de la estrategia aprendizaje por proyecto para la mejora del proceso de conceptualización en el contenido sistema respiratorio, en la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes del séptimo grado B del instituto Modelo de Monimbó, Municipio de Masaya, Departamento de Masaya durante el primer semestre del año 2021
por: Gómez Balladares, Elia Del Rosario | Dávila Delgado , Elmer Ernesto | Sánchez Gutiérrez , Carolina del Carmen | Espinal Pérez, Néstor Eleuterio Espinal Pérez Néstor Eleuterio
Publicado: (2022) -
Estrategia, “El Experimento”. Aplicado en la asignatura de Ciencias Naturales, contenido: agentes naturales y antrópicos que modifican el medio ambiente para la mejora del aprendizaje de los estudiantes del 8vo grado sección A, del Instituto Nacional Santa Teresa, del Municipio de Santa Teresa, Departamento de Carazo, durante el segundo semestre del año 2021
por: Jarquín Hernández, Gema Eveling | Aguirre Aguilar, Alex Antonio | Cruz Cortez, Claudia Isayana | Soto Jimenez, Neysis Lissethe Soto Jimenez Neysis Lissethe
Publicado: (2022) -
Aplicación de la estrategia didáctica lúdica, el bingo para mejorar la comprensión del contenido de los elementos químicos de la tabla periódica en la Novena Unidad: Introducción a la química - física en la asignatura de Ciencias Naturales en los estudiantes de octavo grado "A" del turno vespertino del Instituto La Salle del municipio de Diriamba del departamento de Carazo del II semestre 2020.
por: Mena Cortez, Marcia Isabel | Hernández López, Ana Gabriela | Pilarte Sánchez, Franchesca Valeska | Espinal Pérez, Néstor Eleuterio Espinal Pérez Néstor Eleuterio
Publicado: (2020) -
Diseño de estrategia didáctica con el uso del laboratorio virtual pHEt para el aprendizaje del contenido Energía mecánica y Potencia mecánica en la unidad III, en la asignatura de Física en el Décimo grado "A" del Instituto Nacional Prof. Benito Salinas Gutiérrez en el municipio de Dolores, departamento de Carazo, durante el primer semestre del año 2020.
por: Martínez Aragón, Jennifer Del Socorro | Bermúdez Chávez, Inés Rosibely | Canda López, Perla Azucena Canda López Perla Azucena
Publicado: (2020) -
Innovative strategies in English teaching and learning processes in; secondary school
por: Chavarría Ortiz, Meyli de Socorro | Sandino Zuniga, Francis Nohelia | Campos Palavicini, Tania Campos Palavicini Tania
Publicado: (2016)