Estrategia didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora

El presente trabajo de investigación se realizó en la asignatura de seminario de graduación. Él se fundamenta básicamente en el texto literario y comprensión lectora del mismo como estrategia para la enseñanza – aprendizaje de décimo grado del Instituto Público Juan XXIII de San Marcos – Carazo. Seg...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Espinoza Calero, Sabina Marisela | Blandón Pavón, Azucena del Carmen | García Canelo, Isabel del Carmen García Canelo Isabel del Carmen
Formato: Libro
Lenguaje:Undetermined
Publicado: Nicaragua | CARAZO UNAN-Managua, FAREM, Carazo , Nicaragua 2015
Materias:

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