Una propuesta didàctica para la enseñanza de la Historia Universal, basada en los supuestos teòricos del constructivismo, para el aprendizaje de los conceptos: claves: cambio-continuidad, cooperaciòn

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Guillèn Rueda, Ivonny Lizeth \| Rodrìguez Parrales, Agnes de Guadalupe \| Ojeda Hernàndez, Flor de Marìa
Formato:	Libro
Lenguaje:	Undetermined
Publicado:	NI UNAN, Managua 2002
Materias:	Aprendizaje significativo \| Constructivismo \| Historia universal \| Didactica \| Ciencias Sociales-Monografìas-2002

Detalle de Existencias desde CEDOC-Educación e Idiomas
Número de Clasificación:	ECS 378.242 Gui 2002
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