Una teoría fundamentada (Grounded Theory) de la responsabilidad de los estudiantes de secundaria (9 a 12 grado) de un colegio del Distrito Escolar Unificado de Segunda Enseñanza East Side (East Side Union High School District), San José, California, EE.UU, años académicos 2011-12, 2012-13 /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Monge Acuña, Virginia
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : V. Monge A., 2014.
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
Copia Disponible