Análisis de los procesos de enseñanza y el aprendizaje del inglés en las personas adultas mayores costarricenses para ofrecer orientaciones que desde la gerontología educativa puedan fortalecer la propuesta didáctica de los programas donde se imparten /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Montero Cerdas, Carolina
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : C. Montero C., 2014.
Materias:
Descripción
Descripción Física:TFG-Digital : Ilustraciones, Diagramas, Fotografías.