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| LEADER |
01073nam a2200241 a 4500 |
| 001 |
000028945 |
| 005 |
20230903192132.0 |
| 008 |
150423s2014 cr a g 000 0 spa d |
| 035 |
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|a 33181
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 004042
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Montero Cerdas, Carolina
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| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis de los procesos de enseñanza y el aprendizaje del inglés en las personas adultas mayores costarricenses para ofrecer orientaciones que desde la gerontología educativa puedan fortalecer la propuesta didáctica de los programas donde se imparten /
|c Carolina Montero Cerdas.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b C. Montero C.,
|c 2014.
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| 300 |
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|a TFG-Digital :
|b Ilustraciones, Diagramas, Fotografías.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Maestría en Psicopedagogía) Posgrado. UNED, 2014
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| 650 |
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4 |
|a PSICOPEDAGOGÍA
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| 650 |
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4 |
|a INGLÉS
|x ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN DE ADULTOS
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| 650 |
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4 |
|a EDAD ADULTA
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| 650 |
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4 |
|a GERONTOLOGÍA
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| 650 |
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4 |
|a MODELOS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
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