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| LEADER |
01604nam a2200229 a 4500 |
| 001 |
000029094 |
| 005 |
20230829090320.0 |
| 008 |
150611s2013 cr a g 000 0 spa d |
| 035 |
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|a 33330
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| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 004123
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Cerdas León, Ana Carolina
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| 245 |
1 |
0 |
|a Conocimiento que poseen los docentes del Jardín de Niños República Dominicana sobre las acciones para el manejo de la disciplina en el aula, dirigida a los infantes que presentan algún trastorno emocional y de conducta, durante el segundo semestre del curso lectivo del año 2013 /
|c Ana Carolina Cerdas León.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b A. C. Cerdas L.,
|c 2013.
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| 300 |
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|a 102 páginas :
|b TFG-Digital : ;
|c Ilustraciones, Diagramas, Fotografías.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Educación Preescolar) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2013
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| 520 |
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|a El trabajo está estructurado en seis capítulos. En el capítulo uno se presenta la introducción; el capítulo dos contiene la fundamentación teórica; en el capítulo tres se describe el marco metodológico que define el tipo y el método de la investigación; en los siguientes capítulos cuatro y cinco se presentan y discuten de los resultados respectivamente. Finalmente en el capítulo 6 se describen las conclusiones y recomendaciones
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| 650 |
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4 |
|a TRASTORNOS DE LA CONDUCTA INFANTIL
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| 650 |
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4 |
|a DISCIPLINA INFANTIL
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| 650 |
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4 |
|a MANEJO DE NIÑOS
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| 610 |
2 |
4 |
|a JARDÍN DE NIÑOS REPÚBLICA DOMINICANA
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| 650 |
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4 |
|a NIÑOS CON PROBLEMAS EMOCIONALES
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