Propuesta bimodal de programa de curso principios estructurales para la Carrera de Ingeniería en Diseño Industrial del TEC /

El presente documento plantea la propuesta del Proyecto de Graduación de maestría en Tecnología Educativa de la UNED. En él se pretende modelar el programa de estudios del curso Principios Estructurales de la carrera de Ingeniería en Diseño Industrial, pasando el curso de un sistema de enseñanza apr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Brenes Catalán, José Antonio
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : J. A. Brenes C., 2014.
Materias:
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502 |a Trabajo final de graduación (Maestría en Tecnología Educativa con énfasis en la Producción de Medios Instruccionales) Sistema de Estudios de Posgrado. UNED, 2014 
520 |a El presente documento plantea la propuesta del Proyecto de Graduación de maestría en Tecnología Educativa de la UNED. En él se pretende modelar el programa de estudios del curso Principios Estructurales de la carrera de Ingeniería en Diseño Industrial, pasando el curso de un sistema de enseñanza aprendizaje presencial a un sistema bimodal, atendiendo a la necesidad de cambio que beneficiará a los educandos. Se abordará el planteamiento del problema optando por la metodología de marco lógico, con el objeto de tener una visión amplia e integral del problema a solucionar. 
650 4 |a TECNOLOGÍA EDUCATIVA 
650 4 |a TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN 
650 4 |a CONSTRUCTIVISMO  |x EDUCACIÓN 
650 4 |a PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA 
650 4 |a DISEÑO DE INGENIERÍA 
650 4 |a INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL 
650 4 |a EDUCACIÓN SUPERIOR