El desarrollo del lenguaje en niños y niñas en condición de riesgo social que asisten al ciclo de transición del Jardín de Niños Roberto Cantillano Vindas Ípis, Guadalupe, año 2013 /

El siguiente trabajo de investigación se titula “El desarrollo del lenguaje en niños y niñas preescolares en condición de riesgo social que asisten al Jardín de niños Roberto Cantillano Vindas de Ipís de Guadalupe, año 2012”, el mismo consistió en la realización de una propuesta que colaborara en el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Soto Rojas, Sara Rebeca
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : S. R. Soto R., 2015.
Materias:
Descripción
Sumario:El siguiente trabajo de investigación se titula “El desarrollo del lenguaje en niños y niñas preescolares en condición de riesgo social que asisten al Jardín de niños Roberto Cantillano Vindas de Ipís de Guadalupe, año 2012”, el mismo consistió en la realización de una propuesta que colaborara en el adecuado desarrollo del lenguaje de la población antes mencionada.
Descripción Física:TFG-Digital : Ilustraciones, Diagramas.