Análisis de las estrategias utilizadas por el docente para la estimulación de la memoria a corto y largo plazo en el proceso de enseñanza y aprendizaje, en el estudiantado perteneciente al aula edad de la Educación General Básica, I y II ciclo. En el Centro Educativo Los Pinos del circuito 06 Regional de Educación San José, Central, durante el II semestre del año 2015 /
El presente trabajo, tuvo como objetivo principal determinar sí las estrategias metodológicas utilizadas por el cuerpo docente del Centro Educativo Los Pinos, en Alajuelita, estimulan la memoria a corto y largo plazo, en el estudiantado de Aula Edad. La presente investigación, se enmarca bajo el enf...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
M. C. Restrepo G.,
2015.
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| Materias: |
| Sumario: | El presente trabajo, tuvo como objetivo principal determinar sí las estrategias metodológicas utilizadas por el cuerpo docente del Centro Educativo Los Pinos, en Alajuelita, estimulan la memoria a corto y largo plazo, en el estudiantado de Aula Edad. La presente investigación, se enmarca bajo el enfoque cualitativo, utilizando observaciones y entrevistas que permitieron el análisis de las estrategias empleadas en el estímulo de la memoria a corto y largo plazo, así como los aspectos positivos o negativos que repercuten en el estudiantado de Aula Edad, al utilizar dichas estrategias. Se consideró a la población estudiantil, la docente y madres de familia ya que el hogar influye en los procesos cognitivos. |
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| Descripción Física: | TFG-Digital |