Análisis de las estrategias utilizadas por el docente para la estimulación de la memoria a corto y largo plazo en el proceso de enseñanza y aprendizaje, en el estudiantado perteneciente al aula edad de la Educación General Básica, I y II ciclo. En el Centro Educativo Los Pinos del circuito 06 Regional de Educación San José, Central, durante el II semestre del año 2015 /

El presente trabajo, tuvo como objetivo principal determinar sí las estrategias metodológicas utilizadas por el cuerpo docente del Centro Educativo Los Pinos, en Alajuelita, estimulan la memoria a corto y largo plazo, en el estudiantado de Aula Edad. La presente investigación, se enmarca bajo el enf...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Restrepo Gutiérrez, María del Carmen
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : M. C. Restrepo G., 2015.
Materias:
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300 |f TFG-Digital 
502 |a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Educación General Básica I y II ciclo) Escuela de Ciencias de la Educación. UNED, 2015 
520 |a El presente trabajo, tuvo como objetivo principal determinar sí las estrategias metodológicas utilizadas por el cuerpo docente del Centro Educativo Los Pinos, en Alajuelita, estimulan la memoria a corto y largo plazo, en el estudiantado de Aula Edad. La presente investigación, se enmarca bajo el enfoque cualitativo, utilizando observaciones y entrevistas que permitieron el análisis de las estrategias empleadas en el estímulo de la memoria a corto y largo plazo, así como los aspectos positivos o negativos que repercuten en el estudiantado de Aula Edad, al utilizar dichas estrategias. Se consideró a la población estudiantil, la docente y madres de familia ya que el hogar influye en los procesos cognitivos. 
650 4 |a ESTIMULACIÓN TEMPRANA 
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650 4 |a MEMORIA EN LOS NIÑOS 
650 4 |a CENTRO EDUCATIVO LOS PINOS 
650 4 |a DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE SAN JOSÉ