Desafíos que enfrentan las personas docentes para la aplicación de principios básicos pedagógicos inclusivos e interculturales que garanticen al alumnado de Tercer Nivel y de II ciclo una educación integral y significativa en la Escuela Santiago de Los Lirios de Los Chiles de la Dirección Regional de Educación de San Carlos en el año 2015 /
El trabajo Final de Graduación presenta un análisis de los desafíos que enfrenta el profesorado al implementar principios pedagógicos inclusivos e interculturales, acciones que debe estar presente en el sistema educativo y que son necesarios para evitar toda forma de excluir, por el contrario lograr...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
C. Hernández C.,
2015.
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| Materias: |
| Sumario: | El trabajo Final de Graduación presenta un análisis de los desafíos que enfrenta el profesorado al implementar principios pedagógicos inclusivos e interculturales, acciones que debe estar presente en el sistema educativo y que son necesarios para evitar toda forma de excluir, por el contrario lograr la cohesión en el alumnado para compartir su cultura y aprender de la que le rodea. El análisis toma en cuenta conceptos, las características y los componentes de una educación inclusiva, así como el sentido y la relevancia de la educación intercultural en contextos de diversidad. |
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| Descripción Física: | TFG-Digital, Ilustraciones, Diagramas. |