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| LEADER |
01956nam a2200277 a 4500 |
| 001 |
000030189 |
| 005 |
20230815133912.0 |
| 008 |
160504s2015 cr a g 000 0 spa d |
| 035 |
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|a 34426
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| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 090 |
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|a 004700
|b TFG
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| 100 |
1 |
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|a Hernández Centeno, Cindy
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| 245 |
1 |
0 |
|a Desafíos que enfrentan las personas docentes para la aplicación de principios básicos pedagógicos inclusivos e interculturales que garanticen al alumnado de Tercer Nivel y de II ciclo una educación integral y significativa en la Escuela Santiago de Los Lirios de Los Chiles de la Dirección Regional de Educación de San Carlos en el año 2015 /
|c Cindy Hernández Centeno.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b C. Hernández C.,
|c 2015.
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| 300 |
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|b TFG-Digital, Ilustraciones, Diagramas.
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| 502 |
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|a Trabajo final de graduación (Licenciatura en Educación General Básica I y II coclo) Escuela de Ciencias de Educación. UNED, 2015
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| 520 |
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|a El trabajo Final de Graduación presenta un análisis de los desafíos que enfrenta el profesorado al implementar principios pedagógicos inclusivos e interculturales, acciones que debe estar presente en el sistema educativo y que son necesarios para evitar toda forma de excluir, por el contrario lograr la cohesión en el alumnado para compartir su cultura y aprender de la que le rodea. El análisis toma en cuenta conceptos, las características y los componentes de una educación inclusiva, así como el sentido y la relevancia de la educación intercultural en contextos de diversidad.
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN PRIMARIA
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| 650 |
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4 |
|a DESEMPEÑO DOCENTE
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| 650 |
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4 |
|a BULLYING
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| 650 |
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4 |
|a CONDUCTA INFANTIL
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| 650 |
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4 |
|a DISCRIMINACIÓN EN EDUCACIÓN
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN INTERCULTURAL
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| 650 |
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4 |
|a ESCUELA SANTIAGO DE LOS LIRIOS DE LOS CHILES
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| 650 |
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4 |
|a DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE SAN CARLOS
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