El niño con necesidades especiales y su integración familiar-escolar /
La educación especial es una disciplina del campo educativo que ha adquirido relevancia en las últimas décadas. Los altos porcentajes de población con discapacidades en todo el mundo y el interés creciente que las diferentes sociedades y entidades educativas han mostrado en este campo tales com...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
EUNED,
1993.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones |
| Sumario: | La educación especial es una disciplina del campo educativo que ha adquirido relevancia en las últimas décadas. Los altos porcentajes de población con discapacidades en todo el mundo y el interés creciente que las diferentes sociedades y entidades educativas han mostrado en este campo tales como: modificaciones sustanciales, en las políticas que conforman la educación especial, nuevas concepciones del individuo con necesidades especiales o con discapacidad, mayor amplitud en los tipos y niveles de integración, familiar, educativo y social. |
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| Notas: | Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned |
| Descripción Física: | 5 páginas : Documento físico . |