Perfil psicológico del estudiante de primer ingreso a carrera de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica /
Haciendo uso del análisis factorial, el análisis de confiabilidad, el análisis de variacion y de correlación, se desarrolló un perfil psicológico con una muestra de 242 estudiantes de primer ingreso a la UNED. Los resultados ofrecen bases empíricas a hipótesis que suponen la existencia de tipologías...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica :
EUNED,
1995.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones |
| Sumario: | Haciendo uso del análisis factorial, el análisis de confiabilidad, el análisis de variacion y de correlación, se desarrolló un perfil psicológico con una muestra de 242 estudiantes de primer ingreso a la UNED. Los resultados ofrecen bases empíricas a hipótesis que suponen la existencia de tipologías de personalidad, biográficas y medioambientales en estudiantes de sistemas educativos no presenciales. Algunas implicaciones teóricas para la psicología y la educación a distancia son discutidas. |
|---|---|
| Notas: | Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned |
| Descripción Física: | 14 páginas : Documento físico y electrónico. |