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| LEADER |
01383nab a2200241 a 4500 |
| 001 |
000035072 |
| 005 |
20230511152600.0 |
| 008 |
100512s1999 cr 000 0 spa d |
| 040 |
= |
0 |
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370
|b I
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| 100 |
1 |
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|a D´Agostino Santoro, Giuseppa
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| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis interpretativo sobre la práctica de la evaluación de los aprendizajes en la UNED y su enlace con la normativa vigente :
|b Congruencias, divergencias, obstáculos y posibles alternativas de solución /
|c Giuseppa D´Agostino Santoro.
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| 260 |
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|a San José, Costa Rica :
|b EUNED,
|c 1999.
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| 300 |
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|a 13 páginas :
|b Documento físico.
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| 520 |
|
|
|a El trabajo aquí presentado surge a raíz de un estudio de evaluación investigativa acerca del enlace entre las disposiciones políticas que orientan el sistema de evaluación de los aprendizajes en la UNED de Costa Rica.
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| 500 |
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|
|a Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned
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| 610 |
2 |
3 |
|a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
|b Escuela de Ciencias de la Educación
|z COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN A DISTANCIA
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| 650 |
|
4 |
|a EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
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| 650 |
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4 |
|a PUBLICACIONES PERIÓDICAS
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| 773 |
1 |
|
|t Innovaciones Educativas
|g Año VI, Número 11 (1999), páginas 37-50
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| 856 |
4 |
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|d https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones
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