Análisis interpretativo sobre la práctica de la evaluación de los aprendizajes en la UNED y su enlace con la normativa vigente : Congruencias, divergencias, obstáculos y posibles alternativas de solución /
El trabajo aquí presentado surge a raíz de un estudio de evaluación investigativa acerca del enlace entre las disposiciones políticas que orientan el sistema de evaluación de los aprendizajes en la UNED de Costa Rica.
Autor principal: | D´Agostino Santoro, Giuseppa |
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Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
San José, Costa Rica :
EUNED,
1999.
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Materias: |
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