Principales funciones de la tecnología en la tercera generación de la educación a distancia latinoamericana /

En este trabajo se proponen las principales características que debe poseer la educación superior a distancia, la cual vive un proceso de evolución en cuanto al desarrollo de las nuevas tecnologías.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Meza Vargas, Johanna
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : EUNED, 2002.
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones
LEADER 01302nab a2200265 a 4500
001 000035828
005 20221109094419.0
008 100513s2002 cr 000 | spa d
040 = 0 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Estatal a Distancia 
082 0 4 |a 370  |b I 
100 1 |a Meza Vargas, Johanna 
245 1 0 |a Principales funciones de la tecnología en la tercera generación de la educación a distancia latinoamericana /  |c Johanna Meza Vargas. 
260 |a San José, Costa Rica :  |b EUNED,  |c 2002. 
300 |a 9 páginas :  |b Documento físico. 
520 3 |a En este trabajo se proponen las principales características que debe poseer la educación superior a distancia, la cual vive un proceso de evolución en cuanto al desarrollo de las nuevas tecnologías. 
500 |a  Colección Especial Editorial Universidad Estatal a Distancia-Euned 
610 2 4 |a UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA  |b Escuela de Ciencias de la Educación  |z COSTA RICA 
650 4 |a EDUCACIÓN A DISTANCIA 
650 4 |a TECNOLOGÍA EDUCATIVA 
650 4 |a EDUCACIÓN SUPERIOR 
650 4 |a INNOVACIONES EDUCATIVAS 
650 4 |a PUBLICACIONES PERIÓDICAS 
651 4 |a LATINOAMÉRICA 
773 1 |t Innovaciones Educativas  |g Año VIII, Número 13 (2002), páginas 3-12 
856 |u https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones